Н. МУХАМЕТОВА,
руководитель психологической службы
И. ВАВИЛИНА,
Л. ЖУРАВЛЕВА,
Т. ТКАЧЕНКО,
педагоги-психологи,
ЦДТ им. В. Дубинина,
г. Орск,
Оренбургская область

Симфонический оркестр

Большая психологическая игра

Игра была разработана специально для областного научнопрактического семинара психологов Оренбуржья, который проводился в г. Орске, но ее можно использовать для работы и с педагогическим коллективом, и со старшеклассниками, так как метафорический образ музыкального инструмента помогает раскрыть внутренний мир, увидеть, услышать и почувствовать другого человека, понять друг друга и объединиться для общего дела.

На областном семинаре результатом игры стал общий продукт – гимн психологов Оренбуржья, вызвавший ощущение единства цели, общности духа, важности миссии психолога!

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ

Цель: создание условий для знакомства участников друг с другом, актуализации своей профессиональной позиции, объединение в единое профессиональное сообщество.

Участники: несколько групп не более 12–15 человек.

Время проведения: 1,5 часа.

Материалы:

• музыка к песне «Надежда», слова на каждую группу;

• картонные цветные камертоны (их количество определяется числом организованных групп);

• пустые бейджи с нарисованными камертонами определенного цвета;

• мячи по количеству групп;

• бумага формата А4 (по 5–7 на группу);

• фломастеры, краски, кисти;

• баночки с водой (по 3–4 на группу);

• скотч, ножницы.

ХОД ИГРЫ

1. Организационный момент

Участники приглашаются в зал для начала работы. Каждый участник получает пустой бейдж с камертоном определенного цвета, в который вписывает свое имя. Исходя из цвета камертонов образуются группы.

2. Вхождение в игру

И вот однажды король вновь пригласил гостей к себе во дворец. Со всех сторон света съезжались кареты знатных вельмож. Слуги сбились с ног, принимая все новых и новых гостей. И вот в назначенный час распахнулись двери празднично украшенной залы. Гостей встретила удивительная, ни с чем не сравнимая музыка.

(Тихо звучит музыка А. Пахмутовой к песне «Надежда».)

Пораженные гости замерли, а довольный произведенным эффектом король гордо оглядывал присутствующих.

Оказавшись в разных частях света, они играли свои мелодии. Иногда они объединялись в дуэты, трио и квартеты, но так и не смогли воспроизвести той великолепной музыки, с которой все начиналось.

Сопровождать вас будут психологи, имеющие опознавательный знак – волшебный камертон (картонный камертон у ведущих группы).

3. Работа в группах

Переход в аудитории и изготовление визиток группы.

Разминка (10 минут)

Ведущий. Итак, давайте познакомимся. Назовите свое имя и скажите, откуда вы (высказывания участников по кругу с передачей картонного камертона).

Приветствие

Участники стоят в кругу. Каждый придумывает свое движение, которым он будет приветствовать группу.

По сигналу ведущего участники образуют пары и здороваются друг с другом своим способом. Затем они меняются парами и здороваются тем способом, который предложил его коллега в предыдущей паре.

Игра «Дирижер»

Ведущий. В оркестре музыкальные инструменты играют по знаку дирижерской палочки. Сейчас я буду вашим дирижером, а вы – музыкальными инструментами. Инструменты, стоящие справа от меня, будут слушать мою правую руку, а стоящие слева – левую. Если я поднимаю руку, вы поднимаетесь, опускаю – опускаетесь. Если я делаю жест в сторону, вы качаетесь в сторону.

Основная часть

Работа в кругу

Ведущий задает следующие вопросы:

– Какие музыкальные инструменты вы знаете? (каждому участнику)

– Есть ли что-то общее у человека и музыкального инструмента? И если есть, то что? (группе)

– Если бы вы были музыкальным инструментом, то каким? Почему? Каждый музыкальный инструмент звучит по-своему. Две с виду похожие гитары будут играть по-разному. Как звучите вы? (каждому участнику)

Ведущий говорит о том, что у каждого инструмента свой голос, своя песня. Затем задает группе вопросы:

– Вы, как психолог, какую песню хотите донести до своего слушателя?

– Какие струны его души заставить трепетать?

– Для кого вам нравится исполнять свои музыкальные произведения?

– О чем ваша мелодия?

– Всегда ли слушатели понимают то, о чем вы поете?

Ведущий фиксирует на бумаге ключевые слова.

Упражнение «Дуэт»

Ведущий. Вы познакомились с разными музыкальными инструментами.

Посмотрите внимательно друг на друга, выберите тот инструмент, с которым вы бы хотели сыграть дуэтом. Образуйте пары.

(Участники образуют пары для дальнейшей работы.)

Чтобы мелодия получилась красивой, музыкальные инструменты должны играть в унисон, чувствуя и дополняя друг друга. В течение 3 минут найдите как можно больше общего.

По ходу озвучивания общих черт ведущий фиксирует на бумаге ключевые слова.

Упражнение «Квартет»

Ведущий. А сейчас выберите дуэт, с которым вы не прочь объединиться в квартет.

(Участники объединяются в четверки.)

Когда звучит мелодия, ее не только слышишь, ее чувствуешь. Сейчас вам предстоит в течение 3 минут создать свою мелодию. Мелодию, которую невозможно услышать. Ее можно только почувствовать.

(Участники молча, не договариваясь, рисуют на листах бумаги формата А4 мелодию.)

У каждого квартета получилась своя уникальная мелодия. Какая она? Охарактеризуйте ее тремя словами.

(Каждая четверка участников представляет свою мелодию тремя словами. Ведущий фиксирует на бумаге ключевые слова.)

Ведущий. Настал момент объединения квартетов в мини-оркестр.

Ведущий объединяет рисунки групп в общую картину, и участники характеризуют получившуюся «музыку» тремя словами.

Сочинение гимна психологов Оренбуржья

Ведущий. Истинная музыка – это молитва, обращенная ввысь, минуя все земные преграды. Это не пустая болтовня, а философский разговор. Истинную музыку можно читать, как книгу. Что прочтут люди, услышав нашу мелодию? Сейчас вам предстоит создать куплет песни психологов Оренбуржья.

Участники сочиняют куплет песни с опорой на ключевые слова и слова песни «Надежда».

В заключение работы группа пропевает этот куплет.

4. Заключение

По окончании работы группы возвращаются в общий зал.

Ведущие групп подсчитывают общее количество участников и сообщают цифру ведущему игры.

Ведущий. Наступил знаменательный момент. Со всех концов света стекаются мини-оркестры. Оркестры, которые уже успели создать собственные мелодии. Представители от каждого мини-оркестра, покажите свою мелодию!

(Участники вывешивают на стенд свои коллективные рисунки и говорят, какая мелодия у них получилась.)

Итак, великий оркестр короля наконец-то собрался вновь. И насчитывает он... инструментов. Здесь и струнные, и клавишные, и духовые, и ударные. И поэтому наш оркестр может практически всё. Все, что способна передать красочная человеческая речь. Он может плакать и смеяться, изображать раскаты грома и нежно щебетать, как птичка. Он может петь…

(Группы по очереди исполняют куплет гимна психологов Оренбуржья. Заканчивается он куплетом из песни «Надежда».)

Злые помыслы колдуньи разбились вдребезги. Объединившись в большой оркестр, каждый инструмент приобрел могущественную силу. И пусть они вновь разлетятся по свету, но мелодия, рожденная здесь, будет напоминать им о главном своем предназначении. Она будет звучать в сердцах человеческих, воспевая все светлое, доброе, красивое.

В добрый путь!

Громко звучит музыка.

Рефлексия

Участники пишут отзывы об игре на своих бейджах с изображением цветных камертонов и прикрепляют их на стенд.

Песня психологов Оренбуржья
на мелодию песни «Надежда»

Яркая гармония души!
Снова мы хотим ее услышать.
Можем мы вам пользу принести,
В мире жить, в надежде и единстве.
Есть у нас и радость и печаль.
Есть у нас закаты и рассветы.
Но нам сил и времени не жаль
Ради достижения победы.

Припев:

Психолог, к душе прикоснись.
Пусть будет улыбка в награду.
Психолог, ты людям неси
Надежду, уверенность, радость.

Жизнь прекрасна, ты поверь, всегда.
Многое теряется из виду.
Научись ты принимать себя,
И исчезнут в жизни все обиды.
Надо только выучиться ждать.
Надо быть спокойным и упрямым,
Чтоб порой от жизни получать
Радости скупые телеграммы.

Припев.

Надо только вместе быть всегда
И шагать командою единой.
Гармонично строить свою жизнь,
Чтобы быть во всем непобедимой.
Хочешь, чтоб услышали тебя,
Обнажи души своей ты струны.
И неси добро, людей любя,
Несмотря на ветры и тайфуны.

Припев.