|
|||||||||||||
Крестики-ноликиПсихологическая познавательноразвлекательная играЦели и задачи: • тренировка логического мышления, творческого воображения, внимания, памяти; • развитие навыков общения, формирование навыков сотрудничества со сверстниками, сплочение группы; • выявление неформального лидера, генератора идей, организатора деятельности; • снятие эмоционального напряжения. Возраст детей: 9–12 лет. Правила игры Команда, выигравшая в конкурсе, ставит свой знак на игровом поле, перечеркивая клетку с названием выигранного конкурса. Команда, проигравшая в конкурсе, имеет право выбора новой клетки на игровом поле, тем самым определяется игра в следующем конкурсе. Побеждает команда, которой удастся во время игры выстроить в один ряд (по горизонтали, вертикали или диагонали) три своих знака. В этом суть игры «Крестики-нолики». Если командам не удается выстроить три своих знака подряд, то разыгрываются все девять конкурсов, заполняются все клетки игрового поля «О» и «X», побеждает та команда, у которой больше знаков на игровом поле. Игровое поле
Ведущий. Дорогие ребята, поздравляю вас с началом каникул, с прекрасной радостной порой! Предлагаю вам поиграть в интересную познавательно-развлекательную игру «Крестики-нолики». Представляю жюри: директор детского дома, завуч по учебно-воспитательной работе, воспитатель (называются имена). За каждый правильный ответ команда получает 1 очко. Жюри оценивает каждый конкурс и оглашает его результат. Жюри также сегодня по итогам всех конкурсов определит команду-победительницу. Но самое замечательное, мы узнаем, кто из нас… самый эрудированный участник,
самый внимательный участник, самый артистичный участник, самый веселый участник, самый спортивный участник, самый ловкий участник, самый сильный участник. У нас две команды: команда «крестиков» и команда «ноликов». В процессе подготовки к игре мы с вами выбрали капитанов каждой команды. Капитан команды «крестиков» (представить). Участники команды «крестиков» встают и произносят свой слоган. («Убедитесь вы не раз, мы ребята просто класс!»). Капитан команды «ноликов» (представить). Участники команды «нолики» встают и произносят свой слоган («Хватит радости на всех, впереди нас ждет успех!»). Участники игры, постарайтесь максимально проявить свои способности, знания, изобретательность и выдумку, будьте сплоченными, дружными, чтобы принести победу команде. На доске изображено игровое поле с названиями конкурсов. Победитель конкурса ставит свой знак на игровом поле. Право открыть название нового конкурса предоставляется команде-победительнице. Начинаем игру. Желаем удачи команде «Крестики» и команде «Нолики» и лично каждому из вас. Конкурс «Разминка»
В этом конкурсе нужно проявить эрудицию, смекалку и сообразительность, быть внимательным. Дополнительные вопросы на сообразительность 1. На что похожа вторая половина апельсина? (На первую.) 2. Каких камней нет ни в одном море? (Сухих.) 3. Что портится от слов? (Настроение.) 4. Чем заканчиваются день и ночь? (Мягким знаком.) 5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.) 6. Что принадлежит только вам, но пользуетесь вы им реже других? (Имя.) 7. Кто под проливным дождем не замочит волосы? (Лысый человек.) 8. У кого уши на ногах? (У кузнечика.) 9. Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (Буква ц.) 10. На детской игровой площадке лежат пять кусочков угля, одна морковь и шарф. Никто не клал их туда, и тем не менее имеется логическое объяснение, почему они там лежат. А вы можете объяснить? (Дети использовали эти предметы, когда лепили снеговика зимой. С приходом весны снеговик растаял, и пять кусочков угля, морковка и шарф остались лежать.) Послушаем мнение жюри. Мне понравилось, как вы отвечали, были очень внимательными, проявили смекалку, эрудицию и сообразительность. Активными были... Конкурс «Сильная рука» В этом конкурсе участники должны проявить ловкость и силу рук. Из каждой команды необходимо выбрать самого сильного и ловкого участника. Каждому представителю команды выдается газета. Задание такое: кто быстрее соберет ее в кулак, при этом не помогая другой рукой, тот и принесет победу команде в этом конкурсе. Обязательно будет учитываться размер газетного комка, чем меньше комок, тем лучше выполнено задание. Что скажет нам жюри? Конкурс «Секретный ящик» В этом конкурсе надо проявить эрудицию (начитанность) смекалку. Задание для всех участников команд. Нужно отгадать, что лежит в ящике. Вопрос для команды «Крестики» В секретном ящике находится предмет, с помощью которого можно изготовить самые замечательные вещи, а можно даже уничтожить одного страшного злого персонажа русских народных сказок. (Игла.) Вопрос для команды «Нолики» В секретном ящике есть то, что указало путь-дорожку не только Ивану-царевичу, но и одному из мифических героев древней Греции? (Клубок ниток.) Вопросы для всех участников команд В секретном ящике находится предмет, послушайте его описание: «Трое вошли в зал и сразу увидели этот предмет. Принцесса посмотрела и сказала: «Какая прелесть!» Баба-яга посмотрела и сказала: «Какое страшилище!». Колобок посмотрел и сказал: «Я себе такое же куплю». Этот предмет находится в нашем секретном ящике. Что это? (Зеркало.) Вещь, которая лежит в ящике, никогда не подарят на Новый год в Китае, так как, по преданию, такой подарок не приносит удачу. Эта полезная вещь есть у каждого в доме, а часто даже в нескольких вариантах. Согласно русской пословице на нее не смотрят те, кто счастлив. Назовите эту вещь. (Часы.) Пословица: Счастливые часов не наблюдают. Как жюри оценит этот конкурс? Конкурс капитанов Здесь капитаны должны показать свои знания, проявить эрудицию, сообразительность. Ведущий. Капитаны, прошу подойти ко мне. Вам дается задание собрать из разрезанных частей пословицу и объяснить ее смысл. Будут учитываться время и точность выполнения задания. Капитаны начинают работу одновременно. 1. Делу время — потехе час. (Вовремя занимайся делами, а в оставшееся время можешь развлечься.) 2. Сделал дело — гуляй смело. (После выполнения серьезной работы можно со спокойной душой отдохнуть, погулять.) 3. Без труда не выловишь и рыбку из пруда. (Всё дается трудом.) 4. Слово не воробей, вылетит, не поймаешь. (Прежде чем сказать, подумай.) (Если жюри ставит капитанам одинаковое количество очков, то объявляется аукцион пословиц.) Капитаны команд по очереди называют пословицу. Тот капитан, который последним скажет свою пословицу, получает победу в конкурсе капитанов… Оценки жюри. Конкурс «Спорт, спорт, спорт» В этом конкурсе нужно быть артистичным, наблюдательным, точным и пластичным. Каждый участник команды получает карточку с заданием. Прочитав и немного подумав, нужно изобразить вид спорта, без слов, только движением, мимикой и жестами. Зрители должны отгадать, что за вид спорта изобразил каждый участник. Жюри оценивает артистичность и точность изображения. Виды спорта 1. Плавание. 2. Прыжки в высоту. 3. Футбол. 4. Волейбол. 5. Тяжелая атлетика. Поднятие штанги. 6. Фигурное катание. 7. Теннис. 8. Ходьба на лыжах. 9. Метание копья. 10. Стрельба из лука. Оценки жюри. Конкурс «Я + ты = мы» В этом конкурсе нужно быть внимательным и организованным. Этот веселый конкурс рассчитан на быстроту реакции, ориентации, сплоченность команды. По хлопку в бубен каждой команде нужно быстро построиться: 1. По росту. Участники каждой команды выстраиваются в «линеечку» от самого высокого участника до самого низкого. Жюри оценивает быстроту и правильность исполнения задания. 2. По цвету глаз (от светлых к темным). 3. По дате рождения. Жюри оценивает быстроту и правильность выполнения задания. Конкурс «Раз словечко, два словечко» Участникам надо проявить свою артистичность и выразительность. В этом конкурсе будет учитываться умение владеть своим голосом и интонацией. Задание: назвать одну и ту же фразу «Не бойся, Маша, я Дубровский» с разной интонацией. Каждый участник команды получает задание, с какой интонацией произносить эту фразу. Важно эту фразу произнести в соответствии с образом. Команде «Крестики»: — шепотом; — весело, радостно, восторженно; — испуганно; — как робот. Команде «Нолики»: — грустно, печально; — как иностранец; — со злобой; — как начальник. Жюри оценивает артистичность и выразительность исполнения. Ведущий. Посмотрите, ребята, слова были одинаковые, а произнесли вы их по-разному, соответственно менялся и смысл. Это качество очень важно в нашей повседневной жизни. Это навык общения, от которого зависит, понимают и принимают нас окружающие или наоборот. Конкурс «Чудесный мешочек» Этот конкурс требует сосредоточенности на своих ощущениях, позволяет проверить, как работает интуиция. В мешочке лежат разные предметы (пуговица, ключ, монетка, вата, губка, ракушка, камень, маленькая мягкая игрушка, деревянная игрушка матрешка). Задача каждого участника – опустить руку в мешочек, нащупать предмет, попробовать отгадать его (за это жюри ставит один балл) и рассказать о своих ощущениях: из чего сделан этот предмет (за это жюри ставит дополнительный балл). Оценки жюри. Конкурс «Капуста» Это веселый конкурс. В каждой команде нужно выбрать самого проворного и быстрого игрока, он будет капустой. Его задача: ровно за 3 минуты, пока звучит веселая музыка, надеть на себя как можно больше разной одежды. Победит та команда, у которой будет «капуста», надевшая на себя больше одежды. «Капуста» одевается под веселую музыку (дети разуваются, встают на коврик). Оценки жюри. Ведущий. Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Все конкурсы закончились. Давайте посмотрим на игровое поле. Пересекутся ли у нас три подряд нолика или крестика? Победила команда... Поаплодируем команде-победителю. Поаплодируем другой команде. Соперники были достойные. Но это еще не всё. Все ребята очень старались, были активными, все стремились к победе. Победителем в нашей игре стал каждый из вас, но в разных номинациях. Жюри, огласите, пожалуйста, победителей в разных номинациях. (Вручение медалей и подарков.) Вот и подошла к концу наша игра. Скажите, пожалуйста, какие конкурсы вам особенно понравились? Что запомнилось? Каждый ребенок высказывает свое мнение. Светлана ЛУКИНА,
|
самый
сообразительный участник,